KI-KD PA Islam Kelas 2

 

Assalamualaikum. Wr. Wb

Disini kami akan membagikan KI-KD PA Islam Kelas 1 tentunya untuk menjadi acuan dalam proses pembelajaran agar sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. 

 

SALINAN LAMPIRAN

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 37 TAHUN 2018

TENTANG

PERUBAHAN ATAS PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 24 TAHUN 2016 TENTANG KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PELAJARAN PADA KURIKULUM 2013 PADA PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH

 

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SD/MI

 

KELAS: II

Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan sebagai berikut, yaitu siswa mampu:

 

KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL)		KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)
1.       menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya		2.       menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
KOMPETENSI DASAR		KOMPETENSI DASAR
1.1	terbiasa membaca basmalah setiap memulai belajar al-Qur’an	2.1	menunjukkan sikap percaya diri dalam melafalkanhuruf hijaiyyah bersambung
1.2	terbiasa membaca al-Qur’an dengan tartil	2.2	menunjukkan sikap berlindung diri kepada Allah Swt. dan saling menasehati sebagai implementasi pemahaman makna Q.S. an-Nas dan Q.S. al-‘Asr
1.3	meyakini Hadis yang terkait dengan anjuran menuntut ilmu	2.3	menunjukkan sikap berani bertanya sebagai implementasi pemahaman Hadis yang terkait dengan anjuran menuntut ilmu
1.4	meyakini Hadis yang terkait dengan perilaku hidup bersih dan sehat	2.4	menunjukkan perilaku hidup bersih dan sehat sebagai implementasi pemahaman Hadis yang terkait dengan perilaku hidup bersih dan sehat
1.5	menerima adanya Allah Swt. Yang Maha Suci, Maha Pemberi Keselamatan, dan Maha Pencipta	2.5	menunjukkan perilaku rendah hati, damai, dan bersyukur sebagai implementasi pemahaman makna al-Asmau al-Husna: al-Quddus, as- Salam, dan al-Khaliq
1.6	terbiasa berdoa sebelum dan sesudah makan	2.6	menunjukkan perilaku sehat sebagai implementasi pemahaman makna doa sebelum dan sesudah makan
1.7	meyakini bahwa perilaku kasih sayang kepada sesama sebagai cerminan dari iman	2.7	menunjukkan perilaku kasih sayang kepada sesama
1.8	meyakini bahwa sikap kerja sama dan saling tolong menolong sebagai cerminan iman	2.8	menunjukkan sikap kerja sama dan tolong-menolong
1.9	terbiasa berdoa sebelum dan sesudah wudu	2.9	menunjukkan perilaku hidup sehat dan peduli lingkungan sebagai implementasi pemahaman doa sebelum dan sesudah wudu
1.10  menjalankan salat dengan tertib		2.10  menunjukkan sikap disiplin sebagai implementasi pemahaman tata cara salat dan bacaannya
1.11 meyakini kebenaran kisah Nabi Saleh a.s.		2.11 menunjukkan sikap berani bertanya sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Saleh a.s.
1.12 meyakini kebenaran kisah Nabi Lut a.s.		2.12 menunjukkan perilaku kerja keras sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Lut a.s.
1.13 meyakini kebenaran kisah Nabi Ishaq a.s.		2.13 menunjukkan sikap damai sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Ishaq a.s.
1.14 meyakini kebenaran kisah Nabi Ya’qub a.s.		2.14 menunjukkan perilaku kasih sayang sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Ya’qub a.s.
1.15 meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad saw.   DOWNLOAD VERSI  WORD		2.15 menunjukkan sikap jujur dan kasih sayang sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)		KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3.	memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah	4.	menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
KOMPETENSI DASAR		KOMPETENSI DASAR
3.1	mengetahui huruf hijaiyyah bersambung sesuai dengan makharijul huruf	4.1	melafalkan huruf hijaiyyah bersambung sesuai dengan makharijul huruf
3.2	memahami pesan-pesan pokok Q.S. an-Nas dan Q.S. al-‘Asr	melafalkan Q.S. an-Nas dan Q.S. al- ‘Asr dengan benar dan jelas         menunjukkan hafalan Q.S. an-Nas dan Q.S. al-‘Asr dengan benar dan jelas
3.3	memahami Hadis yang terkait dengan anjuran menuntut ilmu	4.3	menunjukkan perilaku rajin belajar sebagai implementasi pemahaman makna Hadis yang terkait dengan anjuran menuntut ilmu
3.4	memahami Hadis yang terkait dengan perilaku hidup bersih dan sehat	4.4	menunjukkan perilaku hidup bersih dan sehat sebagai implementasi pemahaman makna Hadis tentang kebersihan dan kesehatan
3.5	memahami makna al-Asmau al- Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-Khaliq	4.5	melafalkan al-Asmau al-Husna: al- Quddus, as-Salam, dan al-Khaliq
3.6	memahami makna doa sebelum dan sesudah makan	4.6	melafalkan doa sebelum dan sesudah makan
3.7	memahami perilaku kasih sayang kepada sesama	4.7	mencontohkan perilaku kasih sayang kepada sesama
3.8	memahami sikap kerja sama dan saling tolong menolong	4.8	mencontohkan sikap kerja sama dan saling tolong menolong
3.9	memahami doa sebelum dan sesudah wudu	4.9	mempraktikkan wudu dan doanya dengan tertib dan benar
3.10 memahami tata cara salat dan bacaannya		4.10 mempraktikkan salat dengan tata cara dan bacaan yang benar
3.11 memahami kisah keteladanan Nabi Saleh a.s.		4.11 menceritakan kisah keteladanan Nabi Saleh a.s.
3.12 memahami kisah keteladanan Nabi Lut a.s.		4.12 menceritakan kisah keteladanan Nabi Lut a.s.
3.13 memahami kisah keteladanan Nabi Ishaq a.s.		4.13 menceritakan kisah keteladanan Nabi Ishaq a.s.
3.14 memahami kisah keteladanan Nabi Ya‘qub a.s.		4.14 menceritakan kisah keteladanan Nabi Ya’qub a.s.
3.15 memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.		4.15 menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.