Metode Role Playing

Metode Role Playing

Metode Role Playing atau Bermain Peran pada prinsipnya merupakan metode untuk ‘menghadirkan’ peran-peran yang ada dalam dunia nyata ke dalam suatu ‘pertunjukan peran’ di dalam kelas/pertemuan, yang kemudian dijadikan sebagai bahan refleksi agar peserta memberikan penilaian terhadap. Misalnya: menilai keunggulan maupun kelemahan masing-masing peran tersebut, dan kemudian memberikan saran/alternatif pendapat bagi pengembangan peran-peran tersebut. Metode ini lebih menekankan terhadap masalah yang diangkat dalam ‘pertunjukan’, dan bukan pada kemampuan pemain dalam melakukan permainan peran. Langkah-langkah pelaksanaan metode Role Playing, menurut Shaftel dan Shaftel (E. Mulyasa, 2004:141) adalah sebagai berikut.   

1.   Menghangatkan suasana dan memotivasi peserta didik.

2.   Memilih peran

3.   Menyusun tahap-tahap peran

4.   Menyiapkan pengamat

5.   Pemeranan

6.   Diskusi dan evaluasi

7.   Pemeranan ulang

8.   Diskusi dan evaluasi tahap dua

9.   Membagi pengalaman dan mengambil kesimpulan